Certificat d’Université encadrement des services et des projets au sein de services
Durée
16 jours
Prérequis
Etre
titulaire du baccalauréat ( ou diplôme équivalent) ou avoir une expérience
significative dans l’encadrement d’équipe
Programme
Objectif général : acquérir les principales
dimensions managériales nécessaires à un encadrant pour satisfaire aux besoins
des équipes et aux attentes institutionnelles.
Objectifs opérationnels :
Instaurer une communication renforcée ainsi que des
stratégies de mise en œuvre dans le contexte de l’animation d’équipes.
Appréhender le contexte professionnel et l’impact sur sa
pratique managériale.
Se positionner en tant qu’encadrant
Manager efficacement ses collaborateurs et animer des
équipes.
Organiser son travail, celui de son équipe, gérer son temps
et résoudre des problèmes.
Conduire des projets.
Organiser et conduire l’entretien d’évaluation, l’entretien
de formation, l’entretien professionnel.
Collaborer à la gestion des compétences.
Prévenir et gérer de façon adaptée les situations
conflictuelles.
Appréhender positivement la
préparation, l’animation et la conduite de réunions.
Méthodes pédagogiques
La méthode pédagogique est active et réflexive et repose sur
une interactivité au sein du groupe en formation. Des situations concrètes, à
partir de la réalité des pratiques quotidiennes, sont étudiées afin de susciter
l’analyse des pratiques professionnelles et favoriser le questionnement sur des
pratiques de management de proximité. L’apport de supports pédagogiques,
l’expérimentation, les mises en situation, l’analyse des cas concrets seront
des points forts de cette formation qui vise une opérationnalité en situation
et permet une transférabilité. Le rythme de la formation permettra des
transferts dans la réalité professionnelle et un ancrage de nouvelles
pratiques.
Modalités d'évaluation des acquis
L’évaluation est réalisée à partir d’un dossier écrit et d’une
présentation orale en présence d’un jury. Chaque épreuve est notée sur 20.
L’obtention du certificat est conditionnée par l’obtention de la moyenne sur
l’ensemble des épreuves.
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, de prendre en compte les moyens de compensation du handicap
Nos partenaires
Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux
Céline Monceaux
élève à l'IFSO Le Mans
Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.
Crystel Gauclin
élève à l'IFSO Le Mans
J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.
Julien Jliam
élève à l'IFSO Rennes
Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.
Lety J
élève à l'IFSO Rennes
Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.
Corinne Janin
Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau
Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!
Phillippe Boudaud
élève à l'IFSO La Roche sur Yon
Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.