Les troubles du spectre autistique, de la compréhension à l’intervention
Durée
2 jours
Tarif
Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ?
Tout professionnel de l'accompagnement et des soins
Présentation de la formation
Contexte :
Le TSA concerne environ 1 % de la population. Il implique des besoins spécifiques liés à des particularités sensorielles, cognitives et sociales, nécessitant un accompagnement individualisé selon les recommandations de la HAS.
Le TSA est un trouble neurodéveloppemental affectant la communication, les interactions sociales et les comportements. L’accompagnement s’appuie sur des pratiques structurées et adaptées, en respectant les droits et la singularité de chaque personne.
But :
Permettre aux professionnels de mieux comprendre les caractéristiques du TSA, d’adapter leur posture, leurs outils et leurs interventions pour favoriser l’autonomie, la qualité de vie et l’inclusion des personnes concernées.
Prérequis
Être
confronté à l’accompagnement de personnes présentant le Trouble du Spectre de
l’Autisme (TSA)
Objectif de la formation
- Comprendre le Trouble du Spectre de l’Autisme et ses
caractéristiques et identifier le cadre règlementaire qui s’y rapporte
et les méthodes d’accompagnement et thérapeutiques - Adapter sa posture et ses pratiques en
tenant compte des particularités sensorielles, cognitives et sociales des
personnes avec TSA - Mettre
en place des
outils et stratégies d’accompagnement adaptés pour favoriser la communication,
l’autonomie et la gestion des comportements-problèmes individuellement et en
équipe
Programme
Jour 1 :
le
Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et ses caractéristiques principales
Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et ses caractéristiques principales
les
recommandations officielles et le cadre réglementaire en vigueur
recommandations officielles et le cadre réglementaire en vigueur
Le
fonctionnement sensoriel, cognitif et social des personnes avec TSA
fonctionnement sensoriel, cognitif et social des personnes avec TSA
Jour 2 :
Les
types d’approches et d’accompagnement adaptés aux besoins spécifiques des
personnes avec TSA
types d’approches et d’accompagnement adaptés aux besoins spécifiques des
personnes avec TSA
Les
différentes méthodes, outils d’accompagnement et de communication pour adapter
ses pratiques
différentes méthodes, outils d’accompagnement et de communication pour adapter
ses pratiques
Les
modes de gestion des comportements problèmes et des modalités de travail en
équipe
modes de gestion des comportements problèmes et des modalités de travail en
équipe
Méthodes pédagogiques
Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.
Modalités d'évaluation des acquis
Tout au
long de la formation, les acquis des participants sont évalués à l’aide de
divers outils tels que : quiz, études de cas, mises en situation, réalisation
d’une production…
A l’issue
de la formation, une attestation d’évaluation des acquis est transmise à chaque
participant.
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
Tarif
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Nos partenaires
Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux
Céline Monceaux
élève à l'IFSO Le Mans
Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.
Crystel Gauclin
élève à l'IFSO Le Mans
J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.
Julien Jliam
élève à l'IFSO Rennes
Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.
Lety J
élève à l'IFSO Rennes
Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.
Corinne Janin
Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau
Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!
Phillippe Boudaud
élève à l'IFSO La Roche sur Yon
Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.