Fin de vie et soins palliatifs
Durée
3 jours
Tarif
Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ?
Professionnels du secteur médical, paramédical et social
Présentation de la formation
Contexte :
Dans un contexte de débats éthiques, juridiques et sociétaux, les soignants de toutes structures sont confrontés à l’accompagnement des personnes en fin de vie et des proches aidants.
But :
Cette formation a pour but d’apporter aux professionnels des repères dans un contexte législatif français en mouvement. Elle est aussi l’occasion d’échanger, de faire part de ses questionnements ainsi que d’apporter des outils et techniques d’accompagnement pouvant être mise en place directement.
Prérequis
Professionnel faisant ou allant faire face à l’accompagnement fin de vie
Objectif de la formation
- Connaître le contexte réglementaire et législatif ainsi que ces évolutions afin d’y inscrire sa pratique professionnelle
- Prendre du recul sur sa propre pratique afin de permettre la mise en place de soins adaptés et construire un travail constructif en équipe positif
- Mettre en place un accompagnement adapté aux besoins de la personne et de son entourage en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
Programme
Jour 1 :
- Identifier le cadre législatif qui régit les structures accueillant
des personnes en fin de vie et/ou soins palliatifs et les actions soignantes -
– Fin de vie, soins
palliatifs : de quoi parle-t-on ?–
Le cadre
réglementaire actuel :La loi de 2016 dit
» Clayes-Leonetti » : la personne de confiance, les directives
anticipées, le refus de l’obstination déraisonnable, la sédation profonde et
continue–
Loi de 2026 sur
l’Aide à mourir : ce que cela implique, les changements inhérents–
Dimension éthique
entourant la fin de vie et les soins palliatifs : questionnement
philosophique, moral et éthique en équipe sur l’accompagnement des personnes et
de leurs prochesLa prise en compte de
l’environnement systémique autour de la personne : famille, proche aidant,
équipe médicale et paramédicale interne/externe, association
Jour 2 :
- Les signes cliniques, symptômes et besoins des personnes en situation palliative et repérer les soins spécifiques à proposer et dispenser au regard de son champ de compétences, en concertation avec l’équipe.
-
– Les signes
cliniques, les besoins et soins spécifiques dans une dimension
palliative : besoins physiologiques, psychologiques, symptômes
respiratoires, digestifs, neurologiques, les troubles fréquents, soins de
confort, communication verbale/non verbale, toucher,?–
Les différentes
phases palliatives, focus sur la phase terminale : la gestion des
principaux symptômes–
La douleur :
repérage, gestion et traitements non médicamenteux–
La concertation
pluridisciplinaire
Jour 3
· Clarifier le rôle de l’équipe tant dans l’accompagnement des personnes
que dans le prendre soin des professionnels
– – Les
représentations, l’approche personnelle, collective et institutionnelle autour
de la notion de mort
– – La place de la mort
et des rites dans les services
– – Le prendre soin des
professionnels : Comment accompagner une personne et sa famille dans la
démarche de deuil ?
– – La place du travail
en équipe et l’importance de la pluridisciplinarité : cohérence,
continuité des soins et complémentarité des rôles
· Identifier la posture relationnelle et les modes de communication
adaptés dans l’accompagnement des personnes en fin de vie et des proches
– – Les étapes du deuil
– – La place de la
famille
– La dimension
relationnelle dans l’accompagnement des personnes en fin de vie et des
proches : les attitudes relationnelles, la relation d’aide, la place du
verbal et du non verbal dans la communication
Méthodes pédagogiques
Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.
Modalités d'évaluation des acquis
En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quiz, études de cas, mises en situation, réalisation d’une production…
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
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Nathalie
Accompagnement VAE aide-soignant - IFSO Le Mans
J’étais un peu sceptique concernant la VAE après j’ai vite changer d’idées... sa m’a permis de travailler et de passer mon diplôme et surtout d’avoir un travaille personnel et régulier à côté moi j’ai beaucoup demander conseil auprès des IDE ,aide soignante etc. se qui m’a permis d’obtenir mon diplôme complet une reconnaissance pour moi
Audrey
Accompagnement VAE aide-soignant - IFSO Angers
Très bon accompagnement dans l'ensemble et particulièrement quand c'était en individuel. J ai eu la chance de faire parti d'un bon groupe (6 personnes) dans lequel les échanges ont été riche et une belle cohésion c'est faite. Merci à l'IFSO pour m'avoir permis de réaliser ma VAE
Béatrice
Accompagnement VAE aide-soignant - IFSO Angers
L'accompagnement VAE m'a été nécessaire pour pouvoir construire mon livret 2 et me présenter devant le jury .j'ai apprécié les échanges lors des regroupements très riches et les conseils et les encouragements de l'intervenante
Fatma Condell
Formation d'aide-soignant - IFSO Nantes
⭐⭐⭐⭐⭐
Meilleur centre de formation, formateurs compétents, surtout les référents qui t’accompagnent tout au long de la formation. Je Remercie particulièrement ma référente EG qui est présente pour ses élèves. (Avis Google)
Adeline Tesson
Formation d'aide-soignant - IFSO La Roche-sur-Yon
⭐⭐⭐⭐⭐
Je garde un très bon souvenir de cette formation qui m'a été enrichissante.
Les formatrices sont à l'écoute.
Les locaux sont accueillants, propres et fonctionnels. (Avis Google)
Sabrina Michel
Formation d'aide-soignant - IFSO Le Mans
⭐⭐⭐⭐⭐
Je recommande l'IFSO👍
Très bon centre de formation avec un suivi personnalisé, cours en presentiel et distanciel. Des formatrices, des intervenants extérieurs motivés et investis qui nous pousse vers la réussite 🫶.Une équipe professionnelle au top à l'écoute, bienveillante, humaine, je ne regrette absolument pas mon choix de leurs avoir fait confiance. (Avis Google)