Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence – Recyclage AFGSU Niveau 1
Durée
1 jour
Tarif
Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ?
Personnels non professionnels de santé, exerçant au sein d'un établissement de santé ou d'une structure médico-sociale.
Présentation de la formation
Le recyclage niveau 1 doit être réalisé la 4ème année suivant la date de la dernière attestation. Le niveau 1 s’adresse aux personnels non professionnels de santé, exerçant au sein d’un établissement de santé ou d’une structure médico-sociale.
Prérequis
Etre détenteur de
l’AFGSU Niveau 1 datant au maximum de 4 ans.
l’AFGSU Niveau 1 datant au maximum de 4 ans.
Objectif de la formation
Le déroulé de la
journée est construit à l’issue du recueil des attentes des participants et des
contextes professionnels d’exercice. Cependant les objectifs suivants seront développés :
×
Identifier les
critères d’évaluation des fonctions vitales et réaliser un bilan initial
×
Identifier la
procédure de prise en charge d’un arrêt cardiaque et réaliser ou faire réaliser
une réanimation cardio pulmonaire de base avec matériel (défibrillateur)
×
Identifier les
critères de qualité des différents gestes de la réanimation cardio pulmonaire
×
Expliquer les
grands principes du damage control
×
Identifier les
signes de gravité d’un malaise, en particulier l’accident vasculaire cérébral
Programme
Les contenus abordés répondent aux besoins et attentes des
participants pour adapter les ateliers pratiques et les mises en situation
d’urgence simulées. Ils sont en lien avec la formation initiale de niveau 1.
Recueil des attentes et contextes
professionnels
Rappels sur les dangers, l’alerte, les numéros
d’urgence
Le bilan des fonctions vitales
L’arrêt cardio respiratoire
L’accident vasculaire cérébral
Le damage control
×
Méthodes pédagogiques
La démarche
pédagogique est basée tant sur le contenu que sur le questionnement. Ceci
repose sur une interactivité au sein du groupe en formation. La dynamique de
groupe permettra de développer des réponses collectives et/ou individuelles, et
identifier ce qui peut être transféré dans la pratique professionnelle.
Méthode active,
participative :
Pédagogie de la
découverte et pédagogie interactive, sollicitant la participation des stagiaires
et faisant appel à leur expérience et leur vécu.
Modalités d'évaluation des acquis
Mises en situation
d’urgence simulée
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
Tarif
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Nos partenaires
Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux
Céline Monceaux
élève à l'IFSO Le Mans
Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.
Crystel Gauclin
élève à l'IFSO Le Mans
J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.
Julien Jliam
élève à l'IFSO Rennes
Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.
Lety J
élève à l'IFSO Rennes
Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.
Corinne Janin
Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau
Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!
Phillippe Boudaud
élève à l'IFSO La Roche sur Yon
Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.