Avec le nouveau référentiel et l’arrêté du 26 février 2025, actualiser ses compétences en tant qu’aide-soignant diplômé avant 2021 est une étape essentielle pour continuer à exercer avec justesse, sécurité et confiance.

À l’IFSO, cette formation ne se résume pas à une mise à jour théorique. Elle est conçue pour reconnecter les professionnels à leur pratique réelle, avec des outils concrets, des mises en situation et un accompagnement structuré.

 

Voici 8 raisons qui font la différence

  1. Une expertise déjà éprouvée sur le terrain

Lorsque nous avons lancé cette formation il y a 4 ans, l’objectif était de proposer un format en phase avec le nouveau référentiel et directement connecté à la réalité des services. Depuis, plus de 1 000 aides-soignants sont passés par nos sessions inter et intra à travers toute la France. Leurs retours et leurs situations vécues nous ont permis d’ajuster la formation et aujourd’hui, cette expérience fait toute la différence.

 

  1. Une formation conforme au cadre réglementaire

Notre programme de formation a été réadapté en février 2025, en conformité avec l’arrêté du 26 février 2025. Nous avons pu coupler notre expérience de la formation d’aide-soignant, notre recul sur la formation d’actualisation des compétences AS et le cadre du nouvel arrêté. L’ensemble de ces éléments nous permet d’avoir une formation conforme, pertinente et qualitative. L’arrêté précise le contenu, les objectifs, les modalités d’évaluation et critères d’évaluation.

La formation est en 3 modules répartis sur 3 jours.

Module A : analyse de l’état général de la personne
Le module A permet de rechercher et d’analyser les informations permettant d’identifier l’état général de la personne, adapter le niveau de soin à son âge et au milieu de soin ainsi que la pertinence des actions et des transmissions réalisées.

Module B : soins en situation aigue
Le module B permet de mettre en œuvre les nouveaux soins autorisés en situation aigue, évaluer et réajuster selon les règles de bonne pratique.

Module C : prévention des risques
Le module C permet d’identifier et d’analyser les différentes situations à risque lors de l’accompagnement de la personne et les actions de prévention adéquates.

Chaque module est évalué indépendamment et systématiquement avec des cas concrets issus de la pratique professionnelle.

 

  1. Un réseau de formateurs présent partout en France

L’IFSO s’appuie sur un réseau national de formateurs, permettant :

  • Des formations partout en France, y compris en DOM-TOM
  • Des sessions inter-établissements
  • Des formations intra directement dans votre structure

Cette organisation garantit une proximité avec les équipes et une adaptation aux réalités locales.

carte des interventions actualisation des compétences des aides-soignants de l'IFSO

Légende de la carte : en jaune nos formateurs, en bleu nos sessions inter.

 

  1. Une pédagogie qui passe par l’action

Ce que les participants retiennent le plus, ce sont les mises en situation.

Manipuler, tester, se tromper parfois. C’est dans ces moments-là que les apprentissages s’ancrent vraiment.

La formation est donc construite autour de situations réalistes, d’analyses de pratiques et de temps d’échange entre professionnels.

 

  1. L’expertise d’un acteur historique de la formation aide-soignante

Derrière cette formation, il y a toute l’expérience de l’IFSO.

Chaque année, plus de 1 400 aides-soignants sont formés dans nos 11 IFAS sur le DEAS.
Cette connaissance du métier permet de proposer des contenus cohérents avec les attentes du terrain et des employeurs. La formation a été pensée par notre équipe d’ingénieures de formation qui maitrise parfaitement le référentiel de la formation d’aide-soignant.

 

  1. Une mallette pédagogique complète pour apprendre en pratiquant

Chaque formateur dispose d’une valise pédagogique complète, permettant des mises en pratique concrètes :

  • Matériel de mesure des paramètres vitaux (tensiomètre, saturomètre, glucomètre…)
  • Stéthoscopes et dispositifs médicaux
  • Matériel pour les soins spécifiques (stomie, oxygénothérapie…)
  • Supports de simulation (tête de mannequin…)
  • Consommables : plateau d’instrument, boite de gants, boite à aiguilles, compresses, stomie, masque à oxygène, gel hydroalcoolique, lingette désinfectante, sérum physiologique etc.

L’objectif : manipuler, tester, comprendre, plutôt que simplement écouter.

Valise actualisation des compétences AS

 

  1. Des supports concrets pour prolonger l’apprentissage

À l’issue des 3 jours chaque participant repart avec un livret pédagogique structuré, incluant notamment les normes des paramètres vitaux mais aussi 11 fiches de synthèse accessibles via QR code et une bibliographie pour aller plus loin.

Un support conçu pour être réutilisé directement en situation professionnelle et accessible en ligne facilement.

Livret pédagogique de la formation actualisation des compétences aides-soignants de l'IFSO

 

  1. Une reconnaissance claire des compétences acquises

La formation permet d’obtenir plusieurs documents.

L’attestation d’acquisition des compétences qui est délivrée si l’aide-soignant valide la totalité des 3 modules et l’attestation de suivi de formation qui, elle, est délivré lorsque l’aide-soignant n’a pas validé un ou plusieurs modules.

Si l’aide-soignant a validé les 3 modules il obtient également une micro-certification officielle avec un open-badge avec notre partenaire Procertif. Une manière d’officialiser la montée en compétence et de la partager facilement sur son CV et son profil LinkedIn.

Diplome procertif IFSO

 

Ce que cela change concrètement pour votre établissement

Former vos équipes avec ce dispositif, c’est :

  • sécuriser les pratiques face aux nouvelles responsabilités
  • réduire les écarts de niveau entre professionnels
  • renforcer la qualité de prise en soin
  • et rassurer vos équipes dans leur quotidien

 

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Nous vous accompagnons pour mettre en place une formation adaptée à votre organisation en intra ou inter.

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