Durée 2 jours

Présentation de la formation

Les services de soins et d’aide à domicile permettent aux personnes âgées, malades ou en situation de handicap de recevoir chez elles, des soins infirmiers et/ou de confort et d’hygiène, ainsi que le concours nécessaire à l’accomplissement des actes essentiels de la vie quotidienne. 

Les professionnels qui interviennent à domicile ont pour mission de permettre à la personne de vivre dans son environnement habituel et de bénéficier d’un accompagnement et des soins respectueux de son autonomie, de ses besoins et désirs, de son intimité.

Prérequis

Exercer à domicile

Objectifs généraux

  • Se doter de repères législatifs, réglementaires, théoriques et méthodologiques nécessaires à l’accompagnement et aux soins dans le contexte du domicile. 
  • Mettre en œuvre un accompagnement et des soins adaptés à la personne au regard des prescriptions médicales et/ou sociales, de l’expression et de l’analyse de besoins dans le contexte du domicile. 
  • Communiquer et être en relation avec la personne et son entourage dans les différentes situations rencontrées. 
  • Analyser sa pratique individuelle et évaluer les pratiques collectives pour identifier les axes d’amélioration de l’accompagnement et des soins dans le respect de l’intimité et de la dignité des personnes et de leur entourage. 
  • Repérer le rôle et la place des familles et/ou de l’entourage dans la relation tripartite usager/entourage/équipe pluriprofessionnelle.

Éléments de contenu

  • ?Cadre réglementaire et démarche éthique du projet d’accompagnement et de soin à domicile. 
  • Connaissance du public et spécificités de la communication avec la personne et/ou son entourage dans les différentes situations rencontrées. 
  • Méthodologie de l’élaboration d’un projet personnalisé et de soin avec et pour la personne dans le contexte du domicile. 
  • Le rôle et la place de chaque acteur dans l’accompagnement et les soins à domicile : spécificité et adaptation des pratiques d’accompagnement et de soin à domicile. 
  • Les transmissions dans le cadre du domicile. Le travail en réseau en lien avec la notion de parcours du patient.

Méthodes pédagogiques

Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.

Modalités d'évaluation des acquis

En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quiz, études de cas, mise en situation, réalisation d’une production.

Accessibilité handicap

L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.

Nos partenaires

Logo opco santé pays de la loire
Logo Bretagne partenaire IFSO
Logo partenaire ANFH IFSO

Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux

Laurine élève aide-soignant à l'IFSO témoigne

Laurine

Élève aide-soignante

« La formation aide-soignante en alternance nous permet tout de suite de faire le lien entre la théorie et la pratique, on comprend ce à quoi sert tout ce que l'on apprend. Cela permet au final de mieux se mettre à la place du patient et de mieux le comprendre. »

Sofian élève aide-soignant à l'IFSO témoigne

Sofian

Élève aide-soignant

« Chaque matin je me réveille en sachant que je vais pouvoir découvrir de nouvelles choses, de nouvelles personnes, et que je vais pouvoir mettre en pratique tout ce que j'ai appris à l'IFSO pour améliorer le quotidien des patients qui m'entourent. Me dire que j'ai pu participer à une partie de leur vie, à les aider à se sentir mieux, les faire sourire, c'est vraiment ce qui me passionne dans ce milieu et dans l'apprentissage de ce métier d'aide-soignant. »

Sarah

Ancienne élève aide-soignante en apprentissage

« J’ai beaucoup évolué personnellement et grandi, grâce à l’expérience professionnelle. J’arrive aussi à prendre beaucoup plus de recul sur certaines situations. Mais principalement, on apprend à prendre confiance en soi. Par exemple au début j’avais peur de la vue du sang et aujourd’hui ça ne me dérange plus du tout. »

Solène

Ancienne élève aide-soignante

« Aide-Soignant c’est un métier d’avenir, on a besoin de nous ! Si vous avez l’envie et la passion vous pouvez réussir. »

Jules

Ancien élève aide-soignant

« Si vous voulez vraiment faire cette formation il faut se lancer. Avec la formation et les stages on se rend vraiment compte si on est passionné ou non. Ça nous fait acquérir beaucoup de maturité et nous fait changer notre vision du métier d’aide-soignant et plus généralement de la vie. »

Françoise Soulard

Coordinatrice pédagogique

« Nous avons de véritables relations de confiance avec les élèves. Nous essayons de créer un lien, d’apprendre à les connaître, d’être en capacité de répondre à leurs besoins ; la grande majorité réussissent et la formation leur plaît beaucoup ! »

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