Tarif 990 € par participant / Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ? Cadre de santé, manager en charge de la définition et/ou de la politique de santé bucco-dentaire en établissement.

Présentation de la formation

FORMATION 100% E-LEARNING – Entrées et sorties permanentes

L’impact d’une mauvaise hygiène de la bouche et d’un délaissement des soins dentaires sur la vie quotidienne des résidents et patients est immense, allant de l’estime de soi à des problèmes de dysphagie en passant par des risques cardio-pulmonaires. Ce déficit de soins d’hygiène et de soins odontologiques incite les directions d’établissement à mettre en place une politique volontariste de soins et d’hygiène bucco-dento-prothétique.

Cette politique peut être distinguée en quatre points : 
  • L’accès aux soins odontologiques 
  • La connaissance des organes de la bouche et de la mastication 
  • La pratique de l’hygiène buccale, l’observation et l’évaluation des besoins 
  • Le management : le pilotage, l’organisation et la formation des professionnels

Destinée aux cadres de santé, la formation en distanciel proposée par l’IFSO regroupe les volets de l’accès aux soins bucco-dentaires et du management d’une politique de santé bucco-dentaire en deux parties distinctes :

  • Une approche théorique dynamique et moderne d’une durée totale de 6 heures autour des connaissances essentielles, utilisant plusieurs supports (podcasts, vidéos, documents interactifs et diaporamas). 
  • Une aide à la conduite de projet, pas à pas, permettant au cadre qui le souhaite de concevoir, mettre en œuvre et piloter une véritable politique de soins et d’hygiène bucco-dento-prothétiques au sein de son établissement. Compter également une durée de 6 heures à laquelle il faut ajouter le travail personnel.
Cette formation multimodale entièrement à distance peut être appréhendée au rythme souhaité par le cadre entre 1 et 3 mois, selon l’ambition du projet.

Prérequis

Être amené à définir et/ou conduire la politique de santé bucco-dentaire en établissement du secteur de la santé ou du médico-social.

Objectif de la formation

  • Acquérir les compétences qui permettent de piloter une politique de prévention des soins buccodentaires en établissement.
  • Compléter ses connaissances anatomiques en physiologiques du système manducateur
  • Appréhender les dysfonctionnements du système manducateur pour les solutionner
  • Mettre en œuvre au sein de votre établissement une politique de prévention et de soins buccodentaire ambitieuse

Programme

MODULE 1 – Introduction à la formation

  1. La formation et ses objectifs
  2. Suivre une formation à distance, méthodologie
  3. Débuter la formation
MODULE 2 – Le contexte de l’hygiène et du soin bucco-dentaires en établissement
  1. L’hygiène et le soin bucco-dentaires dans les établissements
  2. L’accès aux soins odontologiques : une obligation ? 
  3. Le cadre juridique des soins bucco-dentaires
MODULE 3 – Comprendre la mastication et évaluer les besoins
  1. L’anatomie sommaire de la mastication
  2. Cinématique mandibulaire et mastication
  3. La compensation des anomalies par les prothèses dentaires
MODULE 4 – La construction et le pilotage d’un projet pour l’établissement
  1. Le rôle de la direction et du manager
  2. Accompagner les référents bucco-dentaires
MODULE 5 – La mise en œuvre d’une politique de prévention volontaire
  1. Les ressources à utiliser
  2. Évaluation sommative
MODULE 6 – Évaluation de la formation

Méthodes pédagogiques

Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. 

Des méthodes variées sont proposées afin de favoriser l’engagement et l’attention de chacun. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail. Un accent particulier est mis sur la réflexion autour du projet de politique de santé buccodentaire des établissements participants. 

Évaluation de la formation

  • Retour d’expérience
  • Évaluation des acquis
  • Évaluation de la satisfaction
Des évaluation formatives jalonnent le parcours sous forme de quiz ou d’études de cas, par exemple, qui rendent compte la progression du participant. En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide d’un quiz. Un retour sur le projet de chacun est également effectué. 

Accessibilité handicap

L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.L’apprenant peut adapter l’interface d’apprentissage à ses besoins (fonctions audio et vidéo).

Tarif

990 € par participant / Tarif de groupe : nous consulter

Nos partenaires

Logo opco santé pays de la loire
Logo Bretagne partenaire IFSO
Logo partenaire ANFH IFSO

Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux

Céline Monceaux

élève à l'IFSO Le Mans

Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.

Crystel Gauclin

élève à l'IFSO Le Mans

J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.

Julien Jliam

élève à l'IFSO Rennes

Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.

Lety J

élève à l'IFSO Rennes

Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.

Corinne Janin

Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau

Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!

Phillippe Boudaud

élève à l'IFSO La Roche sur Yon

Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.

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