Durée 1 jour
Tarif 190€ par personne
Pour qui ? Aide-soignant ; Infirmier ; Cadre de santé ; Manager

Présentation de la formation

CALENDRIER DE LA FORMATION ICI


Appréhender
les évolutions de la pratique professionnelle de l’aide-soignant et développer
de nouvelles compétences techniques.


Développer des compétences dans le tutorat des
élèves aides-soignants.

Prérequis

Être titulaire du DEAS

Objectifs généraux

Apprécier l’état clinique d’une personne en respectant
les modalités de recueil des données et en identifiant le caractère
potentiellement urgent de la situation 

Éléments de contenu

Identifier
la place de l’observation et de l’appréciation de l’état clinique dans le cadre
de la collaboration avec l’IDE 

       
L’évaluation de l’état
clinique

       
L’observation

       
La mesure
quantitative et qualitative des paramètres vitaux comme complément de
l’observation

       
Les principaux
signes d’alerte au regard de la physiologie du corps humain

       
Le rôle de l’AS au
regard des différents signes d’alerte observés

 

Actualiser
ses connaissances dans la mesure et le recueil de paramètres permettant
d’apprécier l’état clinique de l’adulte

       
Mesure quantitative
et qualitative des paramètres suivants :

       
Pulsations, pression
artérielle, fréquence respiratoire

       
Glycémie capillaire
par captation capillaire ou par lecture instantanée transdermique,

       
Calcul de l’IMC à
l’aide d’un outil paramétré

       
Recueil aseptique
d’urines hors sonde urinaire

 

Rappels anatomophysiologiques

Normes et signes d’alerte

Mesure (atelier pratique)

Transcription des résultats sur les outils de
transmissions

(* Référentiel de formation du DEAS 2005)

 

Méthodes pédagogiques

Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active
et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes
variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience
professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des
connaissances dans les situations de travail.

Évaluation de la formation

En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quiz, études de cas, mise en situation, réalisation d’une production

Accessibilité handicap

L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.

Tarif

190€ par personne

Nos partenaires

Logo opco santé pays de la loire
Logo Bretagne partenaire IFSO
Logo partenaire ANFH IFSO

Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux

Laurine élève aide-soignant à l'IFSO témoigne

Laurine

Élève aide-soignante

« La formation aide-soignante en alternance nous permet tout de suite de faire le lien entre la théorie et la pratique, on comprend ce à quoi sert tout ce que l'on apprend. Cela permet au final de mieux se mettre à la place du patient et de mieux le comprendre. »

Sofian élève aide-soignant à l'IFSO témoigne

Sofian

Élève aide-soignant

« Chaque matin je me réveille en sachant que je vais pouvoir découvrir de nouvelles choses, de nouvelles personnes, et que je vais pouvoir mettre en pratique tout ce que j'ai appris à l'IFSO pour améliorer le quotidien des patients qui m'entourent. Me dire que j'ai pu participer à une partie de leur vie, à les aider à se sentir mieux, les faire sourire, c'est vraiment ce qui me passionne dans ce milieu et dans l'apprentissage de ce métier d'aide-soignant. »

Sarah

Ancienne élève aide-soignante en apprentissage

« J’ai beaucoup évolué personnellement et grandi, grâce à l’expérience professionnelle. J’arrive aussi à prendre beaucoup plus de recul sur certaines situations. Mais principalement, on apprend à prendre confiance en soi. Par exemple au début j’avais peur de la vue du sang et aujourd’hui ça ne me dérange plus du tout. »

Solène

Ancienne élève aide-soignante

« Aide-Soignant c’est un métier d’avenir, on a besoin de nous ! Si vous avez l’envie et la passion vous pouvez réussir. »

Jules

Ancien élève aide-soignant

« Si vous voulez vraiment faire cette formation il faut se lancer. Avec la formation et les stages on se rend vraiment compte si on est passionné ou non. Ça nous fait acquérir beaucoup de maturité et nous fait changer notre vision du métier d’aide-soignant et plus généralement de la vie. »

Françoise Soulard

Coordinatrice pédagogique

« Nous avons de véritables relations de confiance avec les élèves. Nous essayons de créer un lien, d’apprendre à les connaître, d’être en capacité de répondre à leurs besoins ; la grande majorité réussissent et la formation leur plaît beaucoup ! »

Obtenir un devis pour cette formation







    Besoin d'un conseil ?