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Formation : S'initier à la méthodologie de partage d'expériences Analyse des Pratiques Professionnelles (APP)

Préambule

Les décrets du 30 décembre 2011 ont défini le Développement Professionnel Continu et le contenu de l’obligation des professionnels ; ils comportent entre autre l’obligation pour tous les professionnels d’analyser leurs pratiques professionnelles (APP) et de compléter ou approfondir leurs connaissances. Ces analyses de pratiques visent l’évaluation des pratiques professionnelles afin de mettre en place des actions d’amélioration et d’en assurer le suivi.

L’HAS précise que les APP doivent :

  • se dérouler sur un temps dédié
  • s’appuyer sur un référentiel d’analyse de pratiques (référentiel scientifique, réglementaire, éthique, organisationnel, consensus d’experts…)
  • permettre une analyse critique et constructive visant l’amélioration de la qualité et la sécurité des soins.

Objectifs

  • Acquérir les connaissances théoriques et méthodologiques nécessaires à la mise en oeuvre d’une démarche d’évaluation des pratiques professionnelles
  • Développer une posture réflexive continue de ses pratiques en vue d’améliorer la qualité des soins et le service rendu aux patients / résidents.

Éléments du contenu

Approches conceptuelles et contextuelles des APP définies par l’HAS

Approches méthodologiques et pratiques pour la mise en oeuvre d’APP

Approche concrète et expérimentation d’APP

Approche des outils complémentaires des APP :

  • Les outils du Débriefing de l’HAS
  • Les outils du Débriefing par la Simulation en Santé (DSAH : www.harvardmedsim.org)
Les thèmes des temps d’APP sont identifiés par les  participants au regard des améliorations des pratiques professionnelles attendues.

Méthodes pédagogiques en référence aux recommandations de l’HAS

Expérimentations d’ateliers d’APP : à partir de situations apportées par les participants, analyse des pratiques professionnelles guidée par l’intervenant au regard du contexte et des références actualisées

Bilan de l’analyse et identification des axes d’amélioration

Apports conceptuels et méthodologiques visant le développement d’une posture réflexive en situation professionnelle.

Public
Manager
pictoInter
Intrapicto
Lieu
Dans vos locaux
Durée
3 jours (1+1+1) ou selon vos besoins - Planification sur demande
Coût
Un devis personnalisé sera envoyé sur demande en cliquant sur le bouton contact
Info
Prérequis : Exercer en structure de santé.
Moyens et méthodes pédagogiques, modalités d'évaluation, qualité des intervenants et accessibilité handicap : cliquez ici
Date de mise à jour : juin 2020
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